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学习方法

《生活与哲学》必修4主要介绍

  • 日期:2020-12-07 16:08
  • 来源: 未知
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对逻辑和结构“三观”的把握
 
 
是要把握思想政治四门必修教材与选修教材之间的关系;必修1/2/3分别介绍经济、政治、文化三个层面的内容,这三个层面也基本上涵盖了人类历史上和现在所有的活动。《生活与哲学》必修4主要介绍马克思主义哲学,其中的许多观点也在其它几本教材中重现和运用。其中“生活中的法律常识”和“国家和国际组织的法律常识”是必修课2的内容适当扩展,对亚博体西甲赞助的学习提出了更高的要求。
 
要理解每一本教材编排的框架结构:单元-课-框-目。每一本书的前言部分都有详细的介绍,希望大家不要忽视,这里就不再赘述。希望大家重视一下这一部分的内容,因为有时一篇题目会成为考题中的考点提示,只要能把这一题目下的内容重新组合起来就可以了。第二,重视框架和标题,也有助于你理清知识点之间的逻辑关系。例如“经济生活”这四个单元,依次从消费、生产、分配、交换这四大主题入手,囊括了亚博体西甲赞助日常经济活动的大部分情况;另外,前三个单元着重于一般经济学原理层面,第四个单元着重于我国现阶段社会主义市场经济建设,可以说是紧扣当前社会。这种编排风格也可以在其他一些书籍中找到。《人生哲学》第三单元“思想方法与创新意识”,前三课着重介绍了唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观。每个课程的内容都有两个方框,一个注重理论知识,一个注重“世界观”,一个注重实践方法,一个注重方法论。世界观和方法论的前后排列方式经常出现在哲学教科书中,前者回答"what是什么"和"why为什么",后者回答"how怎么做"。这种“三W”也始终贯穿于思想政治学科乃至所有文科的学习和考试过程之中。
从宏观上把握教材之间的关系,从微观上把握各单元教材之间的关系,从宏观上把握各单元教材之间的关系,从微观上把握一课内框、目的关系。掌握这些关系,有助于亚博体西甲赞助对知识点关系的理性认识,有助于亚博体西甲赞助记忆和运用。明确每节课的内容,画出思维导图,不失为一种好方法。本文作者结合《文化生活》新教材内容“第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路”,画出了以下思维导图。该图将本课程的题目、方框题目、目题和重要内容的题目联系起来,找出了它们之间的逻辑关系。如此,原本让人“头晕目眩”的文字变成了图画,清晰明了,易于理解和记忆。

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